Στη διάρκεια του δευτέρου τριμήνου δουλέψαμε με την ομάδα την Επίλυση Κοινωνικών Προβλημάτων (Social Problem Solving Skills). Συζητήσαμε τις διαφορές των τριών τρόπων επίλυσης που συνήθως συναντάμε στους ανθρώπους (παθητικός, επιθετικός, διεκδικητικός). Εξηγήσαμε το Εγώ-Μήνυμα που χρησιμοποιείται στον διεκδικητικό τρόπο και αναλύσαμε τις πληροφορίες που αυτό πρέπει να περιλαμβάνει.

Γνωρίσαμε τα γνωστικά στάδια που μεσολαβούν στην επίλυση προβλήματος. Μέσω role playing εξασκηθήκαμε στην αναγνώριση τόσο των τριών τρόπων ανταπόκρισης όσο και στην εφαρμογή των σταδίων επίλυσης προβλημάτων με δοσμένα σενάρια. Στη συνέχεια, τα παιδιά κατέγραψαν τις δυσκολίες που τα ίδια συναντούν στην καθημερινότητά τους. Από την καταγραφή αυτή προέκυψαν νέα σενάρια, τα οποία κληθήκαμε όλοι σαν ομάδα να επεξεργαστούμε και να επιλύσουμε, εξασκώντας τις δεξιότητές μας.

Μέσα από την ιστορία «Το αγόρι που νίκησε τον Γίγαντα» αναφερθήκαμε ξεχωριστά στο φαινόμενο του εκφοβισμού. Συμφωνήσαμε πως κάθε κακοποιητική συμπεριφορά ανήκει σε αυτόν που την υιοθετεί, δεν πρέπει να την εν-σωματώνουμε.

Για να θυμόμαστε, τέλος, τα στάδια που είναι απαραίτητα, για να αντιμετωπίσουμε αποτελεσματικά μια προβληματική συνθήκη, κατασκευάσαμε το δικό μας fortune teller, με μια τεχνική παρόμοια με αυτή τoυ origami. Γράψαμε τα οκτώ βήματα στις κρυμμένες του επιλογές, χρωματίσαμε, διπλώσαμε και έτοιμο!