Οι μαθητές της Γ΄ τάξης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος ασχολήθηκαν με τους τρόπους λειτουργίας των κοινοτήτων παλιότερα και τη σύγκρισή τους με τις σύγχρονες κοινότητες. Στο πλαίσιο αυτό, επισκεφτήκαμε το Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου. Τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους του παλιού εργοστασίου φωταερίου και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας του με έναν ξεχωριστό τρόπο. Πιο συγκεκριμένα, έπαιξαν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού.

Με την καθοδήγηση των ξεναγών χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και σε κάθε μία δόθηκε ένας χάρτης, τον οποίο έπρεπε να ακολουθήσουν σωστά. Σε κάθε σημείο που έπρεπε να φτάσουν ακολουθώντας τον, ήταν κρυμμένο ένα στοιχείο που θα τους οδηγούσε στην επίλυση του μυστηρίου. Με αυτόν τον τρόπο εξασκήθηκαν σε ποικίλες δεξιότητες όπως: η επεξεργασία χάρτη, ο προσανατολισμός, η αρμονική συνεργασία και η ακολουθία οδηγιών. Με την επιστροφή στην τάξη, συζητήθηκαν οι διαφορές και οι ομοιότητες στη λειτουργία των κοινοτήτων και την εξέλιξη που παρουσιάζουν οι κοινωνίες λόγω της επιστήμης και της τεχνολογίας.