Ένας από τους βασικούς μαθησιακούς στόχους της Β΄ τάξης στα Μαθηματικά αποτελεί η εκμάθηση της κάθετης πρόσθεσης με κρατούμενο. Στο πλαίσιο της κατανόησης του μηχανισμού που κρύβεται πίσω από τη διαδικασία της πράξης αυτής και της παιγνιώδους εξάσκησης σ’ αυτόν, φτιάξαμε μια πρωτότυπη κατασκευή με ανακυκλώσιμα υλικά. Έτσι, τα παιδιά απέκτησαν ένα πινακάκι με τη σχεδιασμένη πράξη και ένα πουγκάκι με αριθμούς, τους οποίους χρησιμοποιούν, για να πραγματοποιούν κάθετες προσθέσεις με κρατούμενο.

Συγκεκριμένα, αφού προσθέσουν πρώτα τα ψηφία των μονάδων, σημειώνουν ολόκληρο τον διψήφιο αριθμό που προκύπτει στο αποτέλεσμα. Όμως, εκεί υπάρχει ένα κινητό σημείο, το οποίο «φυλακίζει» τη δεκάδα και τη μεταφέρει ως «κρατούμενο» πάνω από τα ψηφία των δεκάδων. Έτσι, μέσα από το αισθητηριακό παιχνίδι, που συνδυάζει την όραση με την κίνηση, τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι στο ψηφίο των μονάδων πρέπει να σημειώνουν μόνο το ψηφίο των μονάδων και ότι η δεκάδα που σχηματίζεται πρέπει να μετακινηθεί ως «κρατούμενο» πάνω από τα ψηφία ίσης αξίας, δηλαδή πάνω από τις δεκάδες.

Διασκεδάσαμε πολύ στην τάξη παίζοντας με το σπιτάκι της κάθετης πρόσθεσης!