Οι μαθητές της Ε΄ και της Στ΄ τάξης την ώρα της Πληροφορικής διδάχθηκαν τον τρόπο υπολογισμού μίας ταχύτητας μέσω ενός ρομπότ. Η διαδικασία ήταν να σπρώχνουν με δύναμη το ρομπότ. Κατά τη ρίψη μέσω αισθητήρων χρώματος το προγραμματίσαμε να υπολογίζει τους κύκλους που κάνει η ρόδα του και τον χρόνο που χρειάζεται για μία πλήρη περιστροφή. Με αυτό τον τρόπο έμαθαν πρακτικά ότι εξαρτάται από την απόσταση και είναι αντιστρόφως ανάλογη του χρόνου, καθώς και πώς μπορεί να εκφραστεί σε μαθηματικό τύπο και σε τεταρτημόρια (συντεταγμένες). Μιλήσαμε, επίσης, για την ευθύγραμμη ομαλή κίνηση (Ε.Ο.Κ.) και για την επιτάχυνση με τους αντίστοιχους τύπους.