2.Ενίσχυση Κοινωνικών Δεξιοτήτων

Το πρώτο μέρος των συναντήσεών μας με τα παιδιά στόχευε στην εξάσκηση ομαδοσυνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από δομημένα παιχνίδια, ατομικά ή ομαδικά, δραματοποίησης, λεκτικά, με αντικείμενα, σχήματα και χρώματα, ζωγραφική και κατασκευές. Οι κανόνες και τα βήματα που ακολουθούσαμε σε κάθε δραστηριότητα έθεταν τις αρχές για μια ισότιμη συνεργασία και συμμετοχή, δημιουργούσαν ασφάλεια σε κάθε παιδί να προσπαθήσει με τον δικό του τρόπο του και καλλιεργούσαν την αποδοχή και τον σεβασμό στο διαφορετικό κάθε προσπάθειας και ιδέας.

Βασικοί μας στόχοι ήταν να μάθουν τα παιδιά να μιλούν και να ακούν και -με καλοσύνη προς τον εαυτό τους και τους άλλους- να αναγνωρίζουν και να αξιοποιούν τις δυνατότητες όλων των μελών της ομάδας. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές μας δόθηκε επίσης η ευκαιρία να προσεγγίσουμε θέματα διαφορετικότητας, αναπηρίας και εκφοβισμού και αξίες, όπως η φιλία, η προσφορά, η αλληλοβοήθεια, η ειλικρίνεια και η δικαιοσύνη.

2.Προσπάθεια & Καλοσύνη

Το δεύτερο μέρος των συναντήσεών μας εστίασε σε δύο μαγικές ιδιότητες του ανθρώπου, την προσπάθεια και την καλοσύνη. Μάθαμε τι συμβαίνει στον εγκέφαλο κάθε φορά που προσπαθούμε: Ακόμα κι αν δεν καταφέρουμε τον στόχο μας, ο εγκέφαλος δυναμώνει και έχει κάνει ένα βήμα περισσότερο για την επόμενη φορά. Μιλήσαμε για το λάθος, που αποτελεί απαραίτητο σκαλοπάτι για την εξέλιξη και την επιτυχία. Εστιάσαμε στη σπουδαιότητα του να προσπαθεί ο καθένας όσο μπορεί με θάρρος, τιμιότητα και ειλικρίνεια. Δείξαμε καλοσύνη και πίστη στον εαυτό μας βάζοντας στο λεξιλόγιό μας τη λέξη ΑΚΟΜΑ, που μας κινητοποιεί για την επόμενη προσπάθεια. Μιλήσαμε για την επίδραση που έχει η καλοσύνη στον ανθρώπινο οργανισμό, η καλοσύνη που βλέπω στους άλλους και η καλοσύνη που δείχνω εγώ προς εκείνους, τον εαυτό μου και το περιβάλλον.

Και όλα αυτά μέσα από ιστορίες, ταινίες μικρού μήκους, παιχνίδια και κατασκευές που έγιναν αφορμές για συζητήσεις, μοίρασμα πληροφοριών και συναισθημάτων.