Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Β΄ τάξης μελέτησαν τις πανανθρώπινες αξίες. Αρχικά, μέσω του καταιγισμού ιδεών, οι δασκάλες εκμαίευσαν από τα παιδιά τις αξίες που τα ίδια θεωρούν σημαντικές. Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε το δέντρο των αξιών, το οποίο πρέπει πάντα να φροντίζουμε να είναι ανθισμένο.

Ύστερα, συζητήσαμε για κάποιες αξίες χωριστά. Αρχίσαμε να μιλάμε για την ειρήνη και τον πόλεμο. Αφού συζητήσαμε ποια είναι και τι μας προσφέρει ουσιαστικά η ειρήνη, μέσα από τις διαφορές της με τον πόλεμο, δημιουργήσαμε με το σώμα μας το σύμβολό της.

Στη συνέχεια, παίξαμε ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού. Οι αξίες μας έφυγαν από το δέντρο και κρύφτηκαν σε διάφορα σημεία του σχολείου μας. Οι μαθητές έπρεπε να λύσουν κάποιους γρίφους, οι οποίοι θα τους οδηγούσαν στο σημείο που κρύφτηκε κάποια αξία. Χωρίστηκαν σε ομάδες, ώστε να είναι δυνατή η συζήτηση κι η συνεργασία για την επίλυση των γρίφων. Μετά την ολοκλήρωση του παιχνιδιού και έχοντας συγκεντρώσει όλες τις αξίες ξανά, τις ενώσαμε και δημιουργήσαμε το τρένο των αξιών.

Μέσα από τη συγκεκριμένη βιωματική και παιγνιώδη διαδικασία, τα παιδιά αντιλήφθηκαν τη σημαντικότητα και τη χρησιμότητα ύπαρξης των αξιών στην καθημερινότητά μας, καθώς επίσης και τη στενή σχέση που έχουν μεταξύ τους.