Αξιοποιώντας κατάλληλο χειραπτικό υλικό, τα παιδιά της Β΄ τάξης οπτικοποίησαν τις μαθηματικές πράξεις προσθέτοντας και αφαιρώντας τουβλάκια αντίστοιχα. Δίνοντας έμφαση στο χρώμα και στον αριθμό των τούβλων, οι μαθητές έχτισαν μεταφορικά και κυριολεκτικά μαθηματικές έννοιες (πολλαπλασιαστική σκέψη, διαδοχικές προσθέσεις κ.τ.λ.).